Продолжаем тему «большой и маленький».
Творчество
Лепка: Большой колобок и маленький, сравнивали их. Колечки большое и маленькое, одевали на палец и сравнивали. Резали потом колечки и колобков. Резать Василиса всегда любит. На вопрос где большое, а где маленькое всегда показывала правильно. Папа купил новый пластилин, Василиса просила открыть его со звуком — «Ка».. протягивая свою руку с  пластилином нам.
Рисование: Рисовали красками. Мне самой нравится как проходит рисование, секрет что каждая краска это отдельная кисть. Надо вот подрезать кисти под руку Василисе и прикупить обоев. По теме мы делали отпечатки рук моей и Василисы.
Танцы: Учили танцевать танец маленьких утят, у нее получилось забавное движения, где она одновременно крутила попой и в этот же момент пыталась сжимать руки.)) Фото нет(

Музыка: Как обычно. Но сегодня она играла бубном одновременно с произведением Л. Моцарт Катания на санях.

Речь
Пополняем словарный запас пока пассивно «большой и маленький» Следующая задача активизировать эти слова, какими-нибудь звуками.
Сегодня на вопрос: «Что будем делать?» — она ответила: » т..итать» мне послышалось так. Ее действия после этого, на подошла к столику, где лежат книги, но взяла не их, а больничку. Так что думаю, этими звуками зашифровано либо играть, либо читать. Вчера она сказала «Бабка», когда достали игрушку бабку. Очень нравиться как она говорит: «ТТшш!» Забыла она говорит: «нана» — надо!

Английский язык
Начали новую песню слушать: Muffin Songs — This Is The Waу . Теперь будем запоминать как одеваться, как расчесывать, как умываться, как чистить зубы. Чистить зубы и умываться, ей уже знакомо. Слушала 4 раза)))

Физическое развитие

С каждым днем все лучше ходит на улице. Сегодня на детской площадке, хорошо ходила, а потом побежала за детьми в садик, несмотря на то что я ее отговаривала, она пошла одна, очень уверенно.  Вчера и сегодня , она катала санки за веревку. Надо сделать канаты, для ограничения пространства.

Игры

Связанный с тематикой — платки большой и маленький накрывали домики из лего и сравнивали какой закрыл и сколько.

Пробовали сравнивать одежду папину и свою, Василиса отказалась одевать рубашку папы. Но, показала правильно, где большая.  Вкладыши-домик, очень стал часто просить поиграть. Ключиками двери хорошо открывает.

Играли в сюжетную игру из Лего, как Русалочка ездила в гости к Золушке, а потом они ездили вдвоем кататься на горках.  Василиса во время игры внимательно слушает рассказ, управляет игрушками — садит, катает, везет.

В течении дня конструктор, куклы, карточки с предметами.

Чтение

Стала читать стих но без книжки, а так вслух просто. Василиса не оценила.

Самостоятельность

Стали задавать вопрос про потерянные вещи, ищет их, но сразу не замечает хотя они лежат на виду)))

Здоровье

Недоглядели упала с лесенки ведущей на второй этаж, с третьей ступеньки головой на пол.  Режим соблюдаем.

Эмоции

Любит, когда я рядом, стоит уйти сразу бежит за мной. Очень привязана, хотя играет сама, но я должна сидеть с ней. Я люблю, когда мы целуемся, это прекрасное чувство!