Проходим тему один и много. Рассказываю, уточняю и спрашиваю всегда во всех играх.

Сегодня морозный денек. С утра посмотрели мультик, потанцевали. Смотрели карточки, в это время Василиса строила домики, но она не забывала называть животных. Играли в песочнице, катала коляску. Лепили пластилином, сегодня у Василисы на поляне выросли грибы.  Гусеница приходила кушать грибы, но она только надкусывала и поползла дальше, потом встретила по дороге ежика, рассказала ему про поляну с грибами.

Пришел ежик взял три гриба(говорю много), сколько осталось грибов.  Ответ хотелось бы услышать один.  Пока Василиса пополняет свою пассивную речь словами много и один.

ЭМОЦИИ. Ходили гуляли, сегодня Василисе удалось на прогулке отстоять свою лопатку. Обычно старшие у малышей забирают лопатки и ведерки, но сегодня Василиса не дала. Ребята подошли стали выпрашивать у нее, на что она отвечала отрицанием, но когда на пор стал сильнее, она стала говорить: «Иди»  и прогонять то одного, то другого от себя. В последний момент Василиса просто убежала с лопаткой. Ребята остались не с чем. Через некоторое время Василиса наигралась и ребята смогли поиграть лопаткой тоже.

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. Прыгала на батуте с Аней (1г 5м). Аня прыгать умеет.  Василиса была довольная, сразу по-другому себя вела на батуте резвилась, повторяла, падала от прыжка Ани. Прыгал девочки долго и просили еще и еще.

Также девочки играли между собой в Доктора, в машинки, в лего и т.д